大家好，小编今天给各位分享finish造句的一些知识，其中也会对用finish造句子短句进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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一、finish结构 用其结构造句
finish是后面直接doing形式的词之一希望下面的知识点对你对这类词的掌握有很大的帮助
finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,practise,suggest,advise等
按动词的语法特点归类，可分为：
give,show,pass,send,bring,tell,teach,pay,promise,ask,buy等。
2.带宾语＋宾语补足语的动词有：
call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,oblige,forbid,elect,choose,warn等。
3.带宾语＋宾语补足语，不定式不带to的动词有：
make,let,see,look at,watch,observe,listen,to,hear,feel,notice,have等。
4.后接动词不定式作宾语的动词有：
want,wish,decide,help,ask,determine,expect,hope,agree,promise,refuse,manage,fail,happen,pret end等。
finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,practise,suggest,advise等。
6.后接动名词或不定式作宾语有区别的动词有：
like,stop,remember,forget,hate,regret,try,mean等。
7.用进行时表示将来时的动词有：
go,come,start,leave,arrive,fly,drive,move等表示移动的动词。
believe,think,suppose,expect,imagine,guess等。
9.接从句须用(should)＋动词原形的动词有：
suggest,insist,demand,order,propose,command,request,desire,require等。
10.用过去完成时表示本想做而又未曾实现的希望、打算、意图的动词有：
want,plan,hope,think,expect,intend,mean等。
11.从实义动词借来的连系动词有：
seem,look,become,get,grow,feel,turn等。
二、用finish造句
完成;做好;(使)结束;吃完，喝光，用尽(所剩之物);（赛跑、竞赛）得…名;使筋疲力尽。
最后部分;结尾;结局;末道漆;抛光;(漆完抛光后的)成品表面;最后精细加工。
记忆技巧：fin结束+ ish使…→完成，结束。
finish的读音是：英 [ˈfɪnɪʃ]美 [ˈfɪnɪʃ]。
1、We expect tofinishthe work in two months.
2、The boss asked us to stay a little bit longer tofinishthis project.
老板让我们再多留一会儿，好做完这个项目。
3、CHARLES: Will youfinishon time?
4、To achieve victory orfinishfirst in a competition.
赢，获胜在比赛中获胜或第一个到达终点。
5、We need an extra pair of hands if we're going tofinishon time.
要想按时完成任务，我们就要再增加一个人。
6、You'd better come back to earth now andfinishyour homework.
你最好别再胡思乱想了，把作业做完。
三、含助词的短句
1.请问有关助词短语帮忙给出几个有意思的助词短语吧
汤口花溪：你好。
你要求：帮忙给出几个有意思的助词短语吧你要的是现代汉语的短语。在现代汉语教学语法（或称规范语法）目前使用的《中学教学语法系统提要（试用）》以下简称《提要》中，没有“助词短语”的说法。
《提要》按照结构分类的短语类别有十五种：基本短语：偏正短语、联合短语、主谓短语、动宾短语和动补短语等五种。非基本短语：方位短语、指数量短语、的字短语、能愿短语、趋向短语、连动短语、兼语短语、介宾短语、复指短语、固定短语等十种。
这十五种里面没有“助词短语”，只是在十种非基本短语里面有一个“的字短语”。我认为就叫“的字短语”不要叫“助词短语”为好。
避免给学生造成混乱。我就给你举几个“的字短语”的例子吧。
“的”字短语是“词或词组+的”而构成的短语。如：好的、红红的、静悄悄的、来学习的、送水的、孩子玩的、刚来的、新到的、使他感动的等等。
“的”字短语的造句功能相当于名词。走来的是厂长老王。
（作主语）桃树、杏树、梨树，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
父母是种庄稼的。（作宾语）来客，有送行的，有拿东西的。
小草嫩嫩的，绿绿的。（作谓语）心里乐滋滋的。
在古汉语里面更没有“助词短语”一说。只有名词性的“所”字结构（词组）和名字性的“者”字结构（词组）。
那么古汉语的“所字结构（词组）”和“者字结构（词组）”，在现代汉语中怎么讲呢？先看《现代汉语词典》怎么说吧。所：⑤助词。
d）用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽所能|闻所未闻。者：助词。
①用在形容词或动词后面，或带有形容词或动词的词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物：强者|老者|作者|读者|胜利者|未渡者|卖柑者|符合标准者。再看看语文界的前辈吕叔湘先生在《现代汉语八百词》里怎么说的吧。
所〔助〕用在及物动词之前，使“所+动”成为名词性短语。多用于书面。
他是广大观众所熟悉的一位老演员。我所知道的就是这些。
果然不出我们所料。结论已为实践所证明。
现代汉语教学语法里只有“的”字短语，不叫助词短语。现代汉语教学语法里也没有“所字短语”、“者字短语”这是古汉语（文言文）的语法知识。
我的知识浅薄、滞后，很可能现在的现代汉语教学语法有新的体系或有新的提法是我不知道的。上述看法仅供参考。
1、是主格助词，表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、情感，喜怒哀乐。主要接体言、体言性词组。例如：私が学生です。/我是学生。
2、表示对象语，是感情、感觉、能力，可能、等谓语的对象。例如：
李さんは花子が好きです・嫌いです。/喜欢・讨厌花子。
太郎は文法が上手です。/太郎语法很好。
3、是接续助词，表示逆态接续。中文意为：可是、但是、然而。例如：
私はテレビは见ますが、映画は见ません。/我电视是看的，但是电影不看。
4，（自然）描写文中所出现的客观事物的主体
春が来ました。青い草があっちこっちに生えます。森の中で、美しい小鸟が鸣きます。白い喋々や黄色い喋々が赤い蔷薇の花の上を飞ぶ回ります。可爱い燕が南から来ます。焼ける问うな暑い日が毎日続きます。騒がしい蝉が鸣きます。春天来了。青草到处生长。森林里，美丽的小鸟在鸣叫。
1.桂林的山真奇呀 2.你这个人真好哇 3.好新潮的大衣啊！ 4.过的真快啊！ 5.我解围啊！ 6.么不吃鱼啊？ 7.的山真险哪！们不会忘记我们的。
（陈述语气）别说了。（祈使语气）你到过北京吗？（疑问语气）天晴了吧？（疑问语气）走吧。
（祈使语气）我没什么，你才辛苦呢。（陈述语气）你还想知道什么呢？（疑问语气）这孩子多聪明啊！（感叹语气）我们天天打架，是狗造成的。
如果不是它，我们早都和好了。（商量的语气）语气词：附着在词语、句子末了，表示语气。
1、助动词be(am, is, are, was, were, being, been)的用法（1） be后跟现在分词构成进行时态。
Who is playing the violin？谁在拉小提琴？She was reading a book then.那时她正在读书。（2）be后跟过去分词构成被动语态。
He was asked to do the work.有人要他干这件工作。You are invited to attend the meetintg.有人邀请你参加会议。
（3）be后跟不定式作谓语，有如下几种情况：①表示计划、安排将要发生的事。Who are we to meet？我们要见谁呀？I'm to have supper with John this afternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。
②表示指示、命令，否定式表禁止。You are to see the headmaster today.今天你必须去见校长。
You are not to enter the room without permission.未经允许你不能进入房间。③表示义务、责任等，同should。
You are to be back before 5.你得在5点钟以前回来。What is to be done？该干什么。
④表示可能性，与情态动词may, can同义。Such books are to be found in any library.这种书任何图书馆都有。
Not a sound was to be heard.一点声响也没有。⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定They say good-bye, little knowing that they were never to meet again.他们告别了，没想到再也不能相见了。
He was to regret the decision.他有一天会后悔做出这一决定的。⑥用于习语Where am I to go？我该向何处去？What am I to do？我该怎么办？2、助动词have(has, had, having)的用法（1）助动词have可以构成完成时或完成进行时He has been a doctor for 10 years.他当医生十年了。
This is the place I have been longing to visit.这就是我一直渴望参观的地方。（2）和不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情。
We've missed the train. We'll have to wait for another one.我们己经误了火车，我们只能等下一列。-Do we have to start work？我们得立刻工作吗？-No. We don't have to.不，不必了。
3、do(does, did)的用法（1）构成疑问句或否定句How did you know about it？你是怎样知道这件事的。He does not smoke.他不抽烟。
（2）加强语气。He did tell that.他的确告诉了此事。
Do come and see us.一定来看我们。（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。
-You like popular music, don't you？你喜欢流行音乐，是吧？-Yes, I do.是的，我喜欢。He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
（4）用于倒装句中。Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。
Only then did I understand the importance of English.只是那时，我才了解到英语的重要性。（5）构成否定的祈使句。
Don't be so careless.不要那么粗心。Do not hesitate to come for help.只管来求助。
4、shall(should)和will(would)的用法（1）shall(should)用于第一人称的将来时中，单纯表示来I shall think it over.我要好好考虑一下。When shall I see you again？我何时再见到你？I rang up to tell her that I should leave for London.我打电话告诉她我要去伦敦。
（2）will用于第二、第三人称的将来时态中，在现代英语中可以用于所有人称He will be 30 next month.他下月将是30岁。You will have an English test tomorrow.明天你有英语小测验。
He wanted to know when you would finish the writing.他想知道你何时完成写作。
们不会忘记我们的。（陈述语气）
我没什么，你才辛苦呢。（陈述语气）
你还想知道什么呢？（疑问语气）
我们天天打架，是狗造成的。如果不是它，我们早都和好了。（商量的语气）
语气词：附着在词语、句子末了，表示语气。
例：《孟子梁惠王上》：「王如知此，则无望民之多于邻国也。」
例：汉刘向《列女传阿谷处女》：「五音不知，安能调琴？」
例：宋王安石《答司马谏议书》：「如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。」
例：《南史梁南康简王会理传》：「湖熟有吾故旧三千余人，昨来相知，克期响集。」
例：唐韩愈《祭十二郎文》：「死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。」
例：《论语里仁》：「父母之年，不可不知也。」
例：《商君书更法》：「有独知之虑者，必见骜于民。」
例：《易·系辞上》：「干知大始，坤作成物。」
高亨注：「王念孙曰：‘知犹为也，为亦作也。’‘干知大始’，谓天之所为是创始万物。」
例：《国语•越语上》：「有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。」
例：唐岑参《北庭西郊候封大夫受降回军献上》诗：「何幸一书生，忽蒙国士知。」
例：《史记项羽本纪》：「梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。」
例：《左传昭公二十八年》：「遂如故知。」
例：《诗·桧风·隰有苌楚》：「乐子之无知。」
14.表现。谓有动于中，表现于容色。
例：《管子•心术下》：「金心在中不可匿，外见于形容，可知于颜色。」
15.欲望，欲求。例：「知诱」。
例：《素问•刺疟》：「二刺则知。」
例：《列子•汤问》：「臣恐彼国之不可知之也。」
张湛注：「此国自不可得往耳。」
例：唐杜甫《鹦鹉》诗：「翠襟浑短尽，红嘴漫多知。」
例：《战国策•楚策四》：「﹝孙子﹞因为赋曰：‘宝珍隋珠，不知佩兮……闾姝、子奢，莫知媒兮。’」
例：《北史•周齐炀王宪传》：「吾心公宁不悉？但当尽忠竭节耳，知复何言！」
例：《敦煌变文集·降魔变文》：「须达已蒙老人断，即知和颜称本心。」
蒋礼鸿通释：「‘即知’就是‘即’，意谓就称了心愿，颜色也和下来了。」
例：《礼记•中庸》：「好学近乎知。」
四、finish造句***准***快急
1、按释义查找例句：毁掉结束完成终结
2、They finished the table in yellow lacquer.
3、This last bombing should finish off the town.
4、最后这一次轰炸应该毁灭这个城市。
5、I stayed late to finish my work.
6、Can you finish the work by then?
7、They can finish the work without me.
8、Must I finish the work before supper?
9、I have to finish my term paper today.
10、今天我必须要完成我的学期论文。
11、They will finish the work in an hour.
12、Life is a farce. From start to finish.
13、生活就是一场闹剧。从开始到结束。
14、How can we finish this work in three days?
15、我们怎么能在三天内完成这项工作?
16、You must finish all your homework on time.
17、I hope so! But I must finish my work first.
18、我希望可以！不过我必须先完成我的工作…
19、Our target is to finish the jobs by Friday.
20、我们的目标是星期五之前完成任务。
21、To finish the work in a week is impossible.
22、要在一周内完成这项工作是不可能的。
23、She requested more time to finish the report.
24、她要求多给她点时间来完成报告。
25、I have to finish this essay by next Tuesday.
26、我必须在下星期二之前完成这论文。
27、Anyway, please pray for us to finish it well.
28、总之，请为我们祈祷，电影顺利的完成吧。
29、Complete. Click Finish to exit the Print Wizard.
30、完成。单击完成以退出打印向导。
31、You have to finish the work within the given time.
32、你们必须在规定的时限内完成这项工作。
33、It is impossible for us to finish the work on time.
34、按时完成这个工作对我们来说是不可能的。
35、If he started it now, he would not finish it in time.
36、就算他现在开始做，也不可能按时完成这项工作了。
37、For homework, I want you to finish this piece of work.
38、关于家庭作业，只要你们把这个做完就行了。
39、Given good health, I hope to finish the work this year.
40、倘若健康状况良好，我希望今年完成这项工作。
41、So, in fact, he does not finish, put only to go in, take.
42、所以，事实上，他并没有做完，仅仅放进去一下，就拿出来了。
43、I see no reason why you can not finish your homework on time.
44、我看不出有什么原因使你不能按时完成家庭作业
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